为认真贯彻落实《国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》（国发〔2022〕2号）深入实施“国培计划”的部署要求，按照《省教育厅 省财政厅关于印发< 贵州省中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021-2025）实施方案>的通知》工作安排。4月18日上午，由贵州师范学院国培项目办组织的“国培计划（2022）”项目申报工作会在我校综合实训楼6楼继续教育学院第二会议室召开。继续教育学院直属党支部书记韦丹，副院长何荣、蔡晶，各相关学院负责人，继续教育学院党政办公室主任吴江、副主任姚晓峰，继续教育学院培训部副主任沈微以及培训部全体成员参加会议，会议由继续教育学院院长傅波主持。
会上，傅波对前来参加会议的全体人员表示真挚的感谢！并向参会人员详细介绍此次项目申报工作会的目的。他说我们有责任、有义务做好、做扎实“国培计划”，强化教师教育一体化的发展进程，通过对教师的培训来反哺职前教育，有利于教师教育的发展。并对此次项目申报工作会提出了以下四点要求：一是科学设计方案。注重方案实施的针对性、创新性和实效性，注重训前调研，结合培训需求，准确定位培训目标，按国家政策要求，分层分类推动受训教师专业发展，对标需求，按需施教，提高申报书的竞争力。同时把新国培的特殊性、高标准、严要求转化到申报方案中，落实到行动上，提高申报书的质量；二是优化培训内容。培训内容设计上要有严密性、严谨性，重点突出，逻辑清晰，层次分明，对培训提质提量；三是组建优质培训团队。学校已经在校内遴选国培专家团队，致力于打造一支管教研一体化的管理团队，开创具有师院“校本特色”的国培课程。同时要善于总结经验，凝练成果，打造优质培训团队；四是改进培训方式。通过各种各样的方式来解决培训中教师存在的难点、痛点问题，达到培训的实效。将培训、教学、研究深度融合，强化精准培训。同时提高培训质量和服务保障体系，充分利用培训的优势，深化项目的认知，加强调研优化政策，打造吃住学一体化的保障体系。
韦丹就2022年“国培计划”项目申报事宜作说明。她首先总结了2021年我校“国培计划”项目申报及执行的情况，介绍了2022年项目计划总的情况；接着，她回顾了去年年底教育部“国培计划”项目组专家到我校调研座谈时对我校该项目工作的指导意见。并提出了本次申报“国培计划（2022）”项目的四点要求：一是思想政治和师德师风作为各类项目必修内容，所有线下集中培训项目均要开设至少1个学时（50分钟左右）的廉洁教育课程，根据培训对象，分别进行廉洁教育和廉政教育；二是做实前期调研，培训采取需求导向、任务驱动、实践取向、成果引领等方式；三是实施信息技术支持下的训前、训中、训后全过程质量管理，建立教师专业发展大数据，精准记录教师培训信息，对教师学习过程和效果进行综合评价，适时提供反馈和跟踪指导；四是申报书增加“在线培训预备方案”，即根据疫情防控形势，将集中培训、跟岗实践等环节转为在线培训的备选方案。希望各相关学院负责人根据《省教育厅 省财政厅关于做好2022年中小学幼儿园教师国家培训计划组织实施工作的通知》做好申报书。
各相关学院负责人就此次项目申报方案的目标定位、阶段设计、培训内容、培训方式、考核评价、跟踪指导、特色与创新、在线培训预备方案等进行了交流讨论。
会后，校国培项目办组织评审专家对各申报方案进行了论证。
