共赏大家风范共话教育之美——2023年贵州省高中校长任职资格培训班培训侧记

时间：2023年06月19日 14:40 [ 大中小 ] 浏览次数：次来源：责任编辑：继续教育学院管理员技术录入：视力保护色：

对于高中教育人来讲，六月是既忙碌又充实的时节。对于2023年6月11日开班的贵州省高中校长任职资格培训班的校长们亦是如此，课堂上大咖云集，共赏大家风范；课堂外相互交流，共话教育之美。

第一课，贵州师范学院党委书记石培新教授的专题报告《深入学习习近平总书记关于教育的重要论述》。石书记围绕“深刻认识习近平总书记关于教育重要论述的重要意义（回答为什么要学）”“深入领悟习近平总书记关于教育的重要内涵（回答学什么）”“落实习近平总书记关于教育重要论述的举措（回答怎么干）”这三个方面向全体学员从理论高度与实践深度上阐释了习近平总书记关于教育的重要论述。石培新书记对习近平总书记有关教育的重要论述娓娓道来，结合自己的求学、教育经历向全体学员明确了“心系教育、育有情怀”的道理，激发了全体学员献身教育事业、用爱心做教育的情怀和全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动教育事业高质量发展决心。

“工作中的困难、委屈，都是人生的历练”、“为百姓服务天宽地阔”、“教育是消除贫困的根本之策”……这是浙江师范大学博士生导师、时代楷模、全国优秀共产党员陈立群校长为校长班作《高标准做事，高质量办学》专题报告时的金句。陈立群校长从乡村振兴，教育先行；激发斗志，唤醒学生；爱与责任，唤醒教师；提高课堂效率的方法；开展有效的学法指导；好的学校的做事标准六个方面，通过自己的亲身经历和工作生活实践向学员们阐述了“高标准做事，高质量办学”的方方面面，并与学员进行了互动交流。聆听了陈立群校长的讲座，学员们对学校高质量发展有了新的认识，有了目标和方向，更加明晰我们这一代人的挑战和使命。

中共二十大代表、“千里背母上大学”的主人公刘秀祥通过视频+自述的方式，讲述了自己一边努力学习，一边捡废品维持生计，悉心照顾生病的母亲的故事。参加工作后，他开展了“助学走乡村行动”，利用周末和假期四处劝学，切实当好山村学子的“引路人”，大家都为他的教育情怀、奉献教育精神折服。我们总是在寻找人生的意义，有所热爱就是人生的意义，而热爱教育事业是一件令人多么幸福的事。最后刘秀祥老师寄语校长们“做学生生命中的贵人”，为贵州教育高质量发展而不懈努力。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！

贵州师范学院郑玉莲教授以校长如何跨组织学习为题，从跨组织学习的理论到方法，为校长如何进行跟岗学习提供了思路和方法，为后续学员到贵阳一中、贵阳实验三中、贵阳六中、贵阳清华中学、贵阳二中、贵阳八中、贵阳九中、北师大贵阳附中、南明区甲秀高中、白云区第一高级中学等学校跟岗学习奠定了基础。校长们纷纷表示对于教育考察和跟岗学习的认识发生了本质的变化，培训项目前期由课程引导，后期帮助我们实操，具有很强的针对性和实效性。

贵阳九中原校长杨佐宇作《学校高质量发展项目清单化管理的探索与实践》的专题培训。杨佐宇校长从教育高质量发展的新时代启发，思考校长的角色与使命，引入新时代的学校管理理念，提出学校管理的科学化——项目任务清单化管理。重点阐述了项目清单化管理的概念、要素、设计和管理案例，既有理论的高度，又有实践的深度，还有应用的广度。最后，杨佐宇校长还对三位学员的针对本校设计的《项目任务清单化管理》作了点评，并提了宝贵的建议。通过培训，学员们对学校的管理有了新的想法和思路，对落实教育教学高质量发展找到了抓手。

6月14日上午，贵阳一中党委书记、化学正高级教师陈章义为我们带来了《高中校长如何引领学校高质量发展》专题报告。陈书记以贵阳一中的办学历史、学校文化、课程建设、内部管理、学生活动等为背景，从“走进贵阳一中、一点学习与认识、用美好拥抱变革、面临的挑战和困难”六个方面进行了讲解，讲座解答了何为高质量的教育、校长的职责与角色、阐述了美的教育内涵及实践过程、阐明了教育的目的在于“育人”、义务教育不能急，高中教育仍是基础教育的培根铸魂阶段等理念，整堂讲座都流露出陈书记的个人人格魅力、教育情怀和教育理念，展现出陈书记办大教育的观念。通过认真聆听，不仅理解一位名校长成就一所名校的道理，同时还将贵阳一中好的方法、办学理念带到自己的学校，为办好多彩贵州美的教育贡献力量。

贵州师范学院余雨阳教授对我们如何建设“平安校园、法治校园、和谐校园”进行指导。课上，用生动具体的案例，深入浅出、有的放矢给校长们上了一堂形象生动的法制教育和保护学校方法的课程。从如何做好一个高中校长怎么引导一个教师团队，给学生一种良好的教育入手，采取以案说法的形式，认真分析了进几年来学校常发生的案例，在课堂上给校长们进行透彻的分析讲解。鲜活的事例，生动的评述，催人警醒，发人深思，博得校长们的阵阵热烈掌声。校长们在本节课学到了，学校一定要注重依法建制，逐步建立、完善学校内部管理制度。各种规章制度在实施过程中不断充实与完善。这些制度的建立和不断完善适应学校在新形势下管理的需要，有力地推进法制建设工作，形成平安校园建设。

教育专家们的在课堂上精彩纷呈的授课从“知”上启发着学员们思考，而课堂外的考察交流，则从“行”的角度拓宽着大家的视野。2023年6月13日下午，培训班有幸走进贵阳九中，进行参观学习。通过对学生生活区、学生心理干预区以及学生学习区等学校重点区域的参观和高校长对学校发展史和现状的介绍，我们感受到了贵阳九中办学理念先进，注重从社会发展、教育改革和学校及学生的实际情况出发，精心设计学校的特色目标，坚持“为学生明天的厚德博学奠基”的办学理念，确立了“学会做人，学会求知，学会健身，学会办事”的校训。学校管理以德育为首，教学为主，育人为本，办学目标高起点，办学条件高标准，学校管理高水平，教师队伍高素质，教学改革高要求，课堂教学高效率，校园文化高品位（即将建设）；坚持依法治校、以德立校、教研兴校、特色强校的办学思路，初步实现了“低进高出、高进优出、优进突出”的教学目标。学校近几年不但实现了学生的德智体美劳全面发展，还在高考中，一本率逐年上升，打造了属于自己的品牌，赢得了社会和人民的一致好评。

贵阳市清华中学的参观交流，培训班一行先后参观了学校校史馆、科创中心、蜡染教室、大数据实验室、社团活动中心、功能教室等地。夏江书记热情地向来学员绍了学校的建校概况、办学理念、育人成果等方面。学员们认真地聆听讲解，适时地拍照记录，用心感受着清华校园的一点一滴，对优美的校园环境、浓厚的文化氛围、现代化的教学设施、积极昂扬的师生面貌和良好的发展态势赞不绝口。随后，在交流座谈会上，夏江以“教育成就完全人格”作专题报告，从办学方向、学校治理、学生发展、课程教学等方面向学员们介绍了学校基本情况、取得的成绩以及美好的前景，重点介绍了我校“教育成就完全人格”的清华中学育人体系。此次参观交流活动，学员们将不断开拓视野、创新方法，共同探索更加适应时代需求的教育模式，推动教育事业蓬勃向上发展。